lunes, 24 de enero de 2022

 

24 DE ENERO DEL 2022

Hoy, en clase:

LENGUA:
- Hemisferios cerebrales
- Hemos trabajado en Cooperativo la actividad del libro de la página 20 "PARA RESOLVER HABLANDO"
- Hemos iniciado también un "Plan de Equipo" del Aprendizaje Cooperativo.


MATEMÁTICAS:
- Sumas en el pizarrín de 3 sumandos

24+12+35=
26+13+34=
36+32+37=
- Restas en el pizarrín con el "ascensor":
64-59=
62-39=
- Página 66 del libro de CÁLCULO Y OPERACIONES

Tareas para casa:
- LENGUA: 
Páginas 15 y 16 del Cuadernillo

miércoles, 19 de enero de 2022

 

19 DE ENERO DEL 2022

Hoy, en clase:

LENGUA:
- Hemisferios cerebrales
- Dictado de palabras con la r fuerte.
- COMUNICACIÓN ORAL, Tarea 6 "EN EL POLIDEPORTIVO",escuchar el audio.Preguntas 1 y 2


MATEMÁTICAS:
- Desomposición de números de 3 cifras, centenas, manipulando los palillos.
- Ejercicio 5, página 28.


Tareas para casa:
- LENGUA: Escribir en el cuaderno 3 oraciones con palabras del Dictado.
MATEMÁTICAS: Ficha.

martes, 18 de enero de 2022

18 DE ENERO DEL 2022

Hoy, en clase:

LENGUA:
- Hemisferios cerebrales
- COMPETENCIA LECTORA, FICHA 12 páginas 65 y 66

LRCM:
- páginas 70 y 71

MATEMÁTICAS:
- Terminar la ficha de deberes.
- Practicar la resta con el "ascensor"
- Repaso de la tabla de multiplicar del número 3
- Cálculo mental.


Tareas para casa:
- Terminar en casa el trabajo del libro de Lengua

miércoles, 5 de enero de 2022

 En Ciencias Naturales hicimos con la seño Elena una pirámide de la alimentación. 

Trabajamos muy bien y quedaron chulas.

Ahora tenemos  muy clarito cuál debe ser una dieta saludable.





viernes, 10 de diciembre de 2021

 

10 DE DICIEMBRE DEL 2021

Hoy, en clase:

LENGUA:
- Hemisferios cerebrales
- Dictado. Palabras con el sonido G suave (ga, gue, gui, go gu)
- Terminar de leer El Quijote
- Biblioteca
LRCM:
- Reto número 2, páginas 45-46


Tareas para casa:
- Cuaderno: Escribir palabras con bla, ble, bli, blo, blu

jueves, 9 de diciembre de 2021

 9 DE DICIEMBRE DEL 2021

Hoy, en clase:

MATEMÁTICAS:
- Corregir el calendario y resolver lo que tocaba para el día 9.
- Descomponer  por equipos de todas las formas posibles el número 46. Por ejemplo:
    40 + 6
    20 + 26
    12 + 34.....
- Ejercicios 4 y 5 de la página 24
- Explicar-recordar cuáles son los números pares e impares.
- Practicar contar de 3 en 3.

LENGUA:
- Aprender: Una oración empieza por MAYÚSCULA y termina en PUNTO.
- Libro: TALLER DE ORTOGRAFÍA, Ficha 11, página 149, con buena letra
- Escribir en mi cuaderno oraciones referidas a los días de puente poniendo primero un título.

Tareas en casa:
-MATEMÁTICAS:
-En el cuaderno: Cuento de 3 en 3: 201-204-..............................
-LENGUA:
-Terminar el trabajo de clase
-Ficha separación de palabras los 2 primeros ejercicios